狗狗能认多少个主？
一般而言，狗能学会的单词和短语的准确数字并不清楚。但是，一只名叫“巧姐”（Chaser）的边境牧羊犬展示了令人难以置信的技能，并向科学家和动物爱好者展示了狗狗能学会的事情有多广泛。
巧姐是一只边境牧羊犬，是查尔斯·丹·拉蒙特(Charles D. Ramondt)实验室的艾伯特·黑德利的教授艾米·皮尔宾特(Amy Perrimbett)和约翰·沃帕尔(John Woppelt)饲养和训练的。
这些研究人员教巧姐学习各种单词和短语的过程开始于她的收养后。从4周大起，她就接受了训练。从3个月大开始，她每周至少接受3小时的认知训练，直到她10岁时去世。她学会了通过反复试验的过程来识别玩具和命令。
在皮尔宾特及其同事进行的研究中，巧姐被教导识别1000多个硬币的独特名称。它还学会了学习玩具类别的总称。例如，所有球类玩具被标记为“球”，所有布质玩具被标记为“布”。在训练结束时，它学习了268个“小球”、50个“大球”和7个球类玩具的名称。
皮尔宾特(Perrimbett)与合著者一起，确定了巧姐识别能力的几个方面，例如：
根据他们的选择对象区分玩具。
将命令语词与玩具名称结合起来；
在没有提示的情况下执行一个动作。
皮尔宾特说，“例如，如果巧巧被教导去得到一个玩具‘皮克林’(Pluckin)，”我们可能要求她“皮林”坐在一个玩具上或她可能会带来一个玩具给我们。我们对单词进行分类，在这个例子中，皮克林被归类为一个小型的布质玩具。因此，我们可能要求把玩具扔进篮子里。”
因此，狗不仅能够识别与特定物品相关联的声音，而且能够将物体分成组。
他们发现，训练对玩具的类别名称是有益的。
狗能学会单词和短语的能力的另一个方面是“快速映射”，一种通过将一个新的术语与先前学会的术语对比，学习一个新的术语的能力，而不是通过反复试验的方式获得它。这种能力与人类婴儿学习新词的方式相似。
在皮尔宾特的研究中，当巧巧学会了4到5个新词后，她对第6个新词的反应就比其他词要快。它可以通过比较新的术语与已知的术语来理解新的术语。